学校骨干教师个人工作总结（骨干教师个人总结范文简短）
学校骨干教师个人工作总结
一、指导思想
为全面提升学校教育教学质量，提升教师专业素养，我校以“以德为本、以学为基”为目标，开展以下工作： 1. 加强理论学习和实践教学，提高教师的教学能力。 2. 健全班级管理机制，优化班级整体风貌。 3. 提升师资队伍的专业能力和创新意识。
二、目标任务
通过学科骨干教师的培养，使教师在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力等方面分别达到乡级甚至更高层次的目标要求。形成优秀教师群体。
三、方法措施
（1）抓师德教育，促观念更新 - 学校通过请进来与走出去的方式，充分利用校本研修和教研活动，促进教师的师德、教养和学生观的更新。 - 组织教师学习《课程标准》等重要文件，树立正确的人生观、教育观和学生观。
（2）抓自培力度，促整体提高 - 加强课题研究：结合新一轮课改实验工作，围绕学校校本教研课题，让教师设计子课题，做到人人参与课题研究，并把备课、上课、评课与科研结合。 - 培养创新思维：每周提供丰富资料，引导教师自读、自悟，把运用现代技术作为必修内容，上校园网、教育信息网等远程教育平台学习。
（3）抓激励机制，促队伍优化 - 建立优秀教师评选机制，鼓励教师在教学中创新思维和教学理念。 - 每学期组织教育教学技能评比，以为导向，引导教师不断有目标、有方向、有突破的发展。
四、个人工作亮点
（1）注重班级管理服务学生学习 - 帮助学生解决学习问题，鼓励发挥特长，组织活动提升班级凝聚力。 - 课堂上用提问、小组讨论等方式吸引注意力，课堂纪律好，考试成绩稳定。
（2）突出数学思维和逻辑能力培养 - 预习后通过练习巩固知识，鼓励参与课后实践。 - 每日开展一堂数学思维训练，提升学生的综合素质。
（3）关注语言能力和听力发展 - 多模棱接信息方式帮助学生理解语法和句型。 - 走出校园参加英语交流活动，提高语言能力。
五、总结
这三位骨干教师在本学年的工作中，以高度的责任感和奉献精神，为学校教育教学质量的提升做出了积极贡献。他们的努力和成果得到了学生的认可和好评，也体现了教师的专业能力和创新思维。通过他们各自的辛勤付出，我们相信班级将成为学习与成长的家园，为学校的可持续发展打下坚实基础。
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