感恩主题班会教案_感恩主题班会课件ppt

感恩主题班会教案模板（通用）

一、活动目的

1. 通过本节课的教育，让学生们认识到父母、师长、亲人、朋友之间都是无私的关爱。
2. 培养学生感恩的情感，学会用实际行动来表达对他人与他人的感激之情。
3. 让学生们感受到感恩的意义和价值，从而增强互帮互助的精神。

二、活动时间

6月6日下午第二节课

三、活动地点

预备（1）班教室

四、班级班主任

XXX老师

五、活动课前准备

1. 收集一些感恩相关的图片或故事，作为课前准备。
2. 预计每个学生要准备一个“感恩卡”，内容包括父母的关爱、老师的关怀和同学间的互助。

六、主题教育课过程

第一步：母爱与父爱 1. 开门时，请XXX老师导入主题：“感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对有限生命的珍惜。” 2. 接着，分组讨论父母的不同种类： - 母爱：无私、无微不至。 - 父爱：温暖、包容。 3. 演讲《母爱的价值》： - 故事背景：一个男孩因为对父亲的冷漠而年幼时感到失望，直到看到一棵苹果树开裂，才意识到自己的付出被父母所看重。 - 学生分享：学生们的故事如何影响了他们各自的父母？

第二步：感恩与关怀 1. 问及每位同学是否为身边的人做了什么： - 那些默默无闻的关爱行为，如何影响了别人的心？ 2. 演讲《我们的家》： - 故事背景：一个女孩在家中因为对父母的不耐烦而感到痛苦，直到发现自己的小手已经伸向母亲。 3. 学生分享：通过这个故事，你学到了什么？

第三步：感恩与友爱 1. 邀请同学表演友谊小故事： - 《友谊小故事》 2. 教师讲述：我们全班同学都是好朋友，彼此互相帮助，共同成长。 3. 学生分享：从这个故事中学到了什么？

第四步：感恩与行动 1. 演讲《感恩的心》： - 爱是温暖的、无私的。让我们用行动传递这份爱。 2. 候选学生分享：谁表达了对某个人的感激之情？ 3. 教师总结：感恩不仅仅是一种情感，更是行动。

第五步：感恩与生活 1. 问及每位同学是否为他人带来了快乐： - 如果是，请简单描述他们的感受。 2. 讨论：生命中的每一个瞬间，都是相互关联的，感恩不仅是单向的，更是双向的。 3. 教师总结：生活中处处有恩，学会感恩，才能感受到生活的美好。

六、活动效果

1. 通过本节课，学生们能够理解父母、师长、亲人之间都是无私的爱，这种爱是无法用言语描述的。
2. 学生们也意识到感恩的重要性，并学会了用行动来表达对他人与他人的感激之情。
3. 每个学生的“感恩卡”制作过程中，都体现出他们对身边的人的关注和感激。

七、课后反思

1. 班级汇报：每位学生分享他们在本节课中的“感恩话”，进一步巩固了感恩的情感。
2. 教师总结：感恩是一个永不熄灭的火焰，只有用心去感受和传递，才能真正成长。

感恩主题班级会课件

一、引入：感恩之源——母亲节故事

1. 导入词：
2. “父母的爱，是我们生命中最珍贵的东西。” —— 张爱玲

3. 母亲的爱像春雨般滋润着我们的心田，给予我们成长的动力。

4. 讲台板书：感恩的意义

5. 通过具体的故事和感受，带领学生理解感恩的不同维度。

二、感恩之源——母爱的力量

1. 课前准备：
2. 了解母亲节的由来

3. 提炼母爱的特点：无私、持续、无条件

4. 课堂活动设计：

5. 母爱的故事：洗脚公益广告
   • 学生观察并感受母亲的付出与感激。

6. 跨越“代沟”：解开父母之间的隔阂

   • 四人小组讨论：“你与母亲之间曾有过什么冲突？”
   • 集体分享，提出解除隔阂的金点子。

7. 情深似海——感受母爱

8. 诗歌朗诵：
   “我为母亲做一张纸，
   倾听她的心声画满颜。”

9. 情景剧表演：

10. 母亲给小明洗脚的公益广告

11. 学生分享自己为母亲做的事情

12. 真挚话 exchange：

13. “妈妈，我想对你说……”

14. 用具体的事例表达感激之情。

15. 情感共鸣——感恩生活

16. 和父母一起做一件事（如写感谢信、洗花）

17. 通过行动体会母爱的美好

18. 拓展延伸：

19. 记录一天中母亲的每一件小事
20. 观察母亲的眼神与微笑
21. 跟着情感的流露，感受生命的力量

三、感恩之源——生活中的温暖

1. 实际活动：
2. 学生记录每天的母亲行为
   • 送花、洗脚、写感谢信

3. 集体分享母亲的不同“好”

   • 不同的母亲，不同的爱

4. 情感表达：

5. “妈妈，我想对你说……”

6. 表达感恩的话语和行动

7. 感恩的生活体验：

8. 母亲的辛劳和付出
9. 母亲与孩子的互动

10. 母爱的持续性

11. 情感共鸣：

12. “你的爱，是我生命中最珍贵的财富。” —— 张爱玲
13. 用行动诉说感恩的心

四、感恩之源——生命的馈赠

1. 感恩的生活场景：
2. 学生观察母亲在生活中的具体表现
   • 花园里的母鸡、厨房的火光
   • 家中的宠物、Neighbors

3. 集体感受生命的力量

4. 感恩与成长：

5. 母亲给予我们的不是物质上的回报，而是精神上的温暖

6. 从感恩中成长，学会用自己的方式表达感激

7. 感恩的永恒：

8. “母亲节，我们都是特别的。” —— 学生个人感悟
9. 表达对父母的感激之情

五、感恩的智慧：

1. 感恩的生活感悟：
2. 感谢生命给予我们的美好

3. 调整心态，学会感恩

4. 感恩与成长的结合：

5. 学会用行动表达感恩

6. 培养感恩之心，成为更好的自己

7. 感恩的生活态度：

8. 无论遇到什么困难，都以感恩的心态面对
9. 记住：感恩不是空谈，而是我们与生俱来的权利

六、总结：感恩的种子

1. 感恩的意义：
2. 感恩是一种情感，需要通过具体的事例来体现

3. 传递感恩，让父母永远受益

4. 感恩生活的真谛：

5. 心地为他人服务，行动回报母亲
6. 难忘的日子就在我们身边，让我们学会感恩

七、活动结尾：感恩的分享

1. 感恩的分享环节：
2. 学生们用实际行动表达对父母的感激
   • 写感谢信、写感悟、做感恩的事

3. 教师和学生一起分享感恩的心灵

4. 温馨的结束语：

5. “生命中的感恩，永远是我们最宝贵的财富。”
6. 未来的每一天，都是与母亲相拥的旅程

八、感恩的生活感悟

1. 情感共鸣：
2. 感谢父母的成长环境和教育方式

3. 学会珍惜家庭的关系，用心去回报

4. 感恩的意义：

5. 感恩不仅仅是某个人的爱，更是每个人与生俱来的权利
6. 让感恩成为生活中最美好的风景

九、感恩的生活态度

1. 感恩的生活态度：
2. 学会用实际行动表达感恩

3. 在困难时刻给予自己和他人力量

4. 感恩的生活体验：

5. 与母亲一起做一件有意义的事（如写感谢信、洗花）
6. 培养感恩之心，让生命充满阳光

十、感恩生活的真实体验

1. 感恩的生活体验：
2. 母亲的爱像阳光一样温暖，照亮了我们的成长之路

3. 母亲的付出让我们明白了责任与感恩

4. 感恩的生命感悟：

5. 生命的价值在于赋予它 meaningful的意义
6. 所有生命的美好都是为了给予父母一份珍贵的情感

十一、感恩生活中的温暖

1. 感恩生活的温馨场景：
2. 学生们在母亲节里写下了真挚的感谢信
   “我为您的辛劳感到无比感激！”

3. 一起洗花，感受母爱的美好

4. 感恩生活中的小确幸：

5. 母亲的爱让我们收获了成长的机会

6. 妈妈的爱让我们懂得了互相帮助的重要性

7. 感恩生活中的美好瞬间：

8. 真诚的眼神、温暖的笑容、温馨的拥抱
9. 从这些小事中体会生命的美好

十二、感恩生活的感悟

1. 感恩生活的感悟：
2. 感恩是一种情感，需要通过具体的事例来体现

3. 在感恩中成长，学会用自己的方式表达感激

4. 感恩生活中的智慧：

5. 做人要感恩父母，感恩母亲、感恩老师、感恩社会

6. 用感恩的心对待生活中的每一个细节

7. 感恩生活的态度：

8. 无论遇到什么困难，都要以感恩的态度面对
9. 让生命充满感激与希望，让感恩温暖每个人的内心

十三、感恩生活的总结

1. 感恩生活的总结：
2. 感恩是生命的馈赠，是成长的动力

3. 心地为他人服务，让生命更加美好

4. 感恩生活的感悟：

5. 感谢父母给予我们的幸福与温暖
6. 让感恩成为我们生活中的每一天

结尾语： “感恩是我们最珍贵的财富，更是我们成长的力量。让我们用行动去感受、去回报，让生命变得充满感激与希望！” —— 学生最终寄语