可能性教案_可能性教案教学设计
2026-01-20 10:54:09 阅读 : 次
好的！让我们来仔细分析一下这个问题，并解释可能性的含义：
问题描述
在一个古老王国的监狱里关着一个犯人，这个犯人即将被行刑。根据国家的规定，他会用一张纸条“生”和一张纸条“死”，分别写着两个不同的命运：如果他从这些纸条中抽取“生”，他将获得自由；但如果他抽到“死”，则会被处决（死亡）。然而，这个犯人有一个仇人，他对犯人的这一规定感到不满。他的仇人想要改变规则，把一张纸条换成了“死”。现在，犯人从朋友那里听说了这件事后，想知道如果他吞下这张纸条会发生什么。
关键点分析
- 基本规则回顾：
- 原本的规则：有两张纸条，一张写着“生”，另一张写着“死”。
- 抽到“生”：犯人获得自由。
-
抽到“死”：犯人处决（死亡）。
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问题细节：
- 穿换后的情况：原本的纸条被换成了两张“死”的情况。
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检查者是否会把纸条吞下——如果吞下，可能会对心理状态产生影响，但不会改变结果本身。
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概率分析：
- 原本的规则中，“生”和“死”是两个不同的可能性事件。
-
换换后，两张都是“死”，因此抽到任何一张都会导致死亡（因为犯人必须选择其中一张纸条）。
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结论：
- 如果犯人从纸条中抽取并吞下纸条，无论哪一张都被吞走，结果必定是死亡。
- 因此，在这种情况下，犯人一定会死，这是一个确定性的事件，即“一定”。
答案
在这个情况下，如果犯人吞下纸条，他一定会死（因为两张都是“死”）。因此，这个事件的结果是“一定”。
希望这些分析对你有帮助！如果你还有其他问题，请随时告诉我！
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