《十三岁的际遇》阅读答案(十三岁的际遇朗读)

以下是第15到20题的答案:
《十三岁的际遇》阅读答案
1.15:我七岁时,看一张照片时妈妈告诉我的
答案:是的,我七岁时,看过一张照片,当时妈妈告诉我,我是北大破例录取的学生。
解释:文中描述了作者在七岁时被北大破例录取的经历,属于首次接触到北大的机会。
1.16:十岁时乘汽车从北大校门口经过
答案:我固执地扭过头去,不看,是出于对未知环境的恐惧和不安。
解释:文中提到作者在十岁时乘汽车从北大校门口经过,看到外面的世界充满了未知与不确定,因此选择不系之舟(即不再跟随他人)以保持独立性。
1.17:北大图书馆对作者的影响
答案:北大图书馆通过丰富的书籍和广泛的知识体系,为作者打开了广阔的视野,并促使他不断追求知识的无限可能。
解释:文中描述了作者在图书馆中接触到丰富多样的书籍和学术内容,感受到知识的广阔与深邃。
1.18:喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人
答案:作者对“北大的人”喜欢的是他们具有包容和开放的心态。
解释:文中提到作者在高中时期因为成绩优异而被北大录取,并在大学期间选择了师长、朋友和其他学生为榜样。这些经历让他逐渐认识到,无论身处何地,都应以学习和成长为主导。
1.19:“际遇”一词的含义
答案:“际遇”指的是作者第一次获得进入北大破例录取的机会及其重要性。
解释:文中描述了作者初到北大时被破例录取的经历,这种机会让他重新审视自己的价值和未来的方向。
2.1:理解“宁静的港湾”
答案:宁静的港湾是指有一个安静且安全的环境来休息和思考。
解释:“宁静的港湾”特指图书馆里那温暖而独立的学习氛围,作者在那里能够专注于自己的学习和成长。
2.2:理解“不系之舟”在文中中的含义
答案:“不系之舟”是作者早期选择不再跟随他人、保持独立性的象征。
解释:“不系之舟”暗示了作者希望凭借自己,成为知识的主人和探索者的决心。
2.3:“不系之舟”与“我的誓言”的关系
答案:作者通过逐渐接受自己的价值并远离他人,逐步建立起独立性和责任感。
解释:“不系之舟”指的是作者从被接纳开始,逐渐成为自己独特的个体,并为自己的选择感到感激。
2.4:作者结尾的含义
答案:作者认为,这份“际遇”将伴随他终身,让他可以像过去一样,成为一个 sixteen岁的女孩,轻依在你湖光塔影中。
解释:文中表达了一种情感上的延续和对未来的期望,即这种机会会一直存在并继续影响作者的生活。
以上答案均基于用户提供的参考答案,并且结合了原文的具体内容进行了合理的扩展和解释。
1. 作者在北大图书馆勤奋读书的目的是什么?
作者喜欢北大图书馆勤奋读书的原因是这本书能够帮助他寻找一个永恒的目标——以有限的生命拥抱永恒的世界。通过每天深入学习,他逐渐靠近这个目标,并为自己的人生开辟了一扇通向无限可能的窗户。
答案:
作者喜欢北大图书馆勤奋读书,是因为这本书能够引导他进入一种与理想保持紧密联系的学习环境,从而帮助他实现内心的自我成长和人生目标。
2. 当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,觉得自己像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。
答:
这句话通过比喻的手法形象地描绘了在北大图书馆的阅读过程。图书馆的环境被比作童话世界的奇幻场景,而书籍和专注的学习态度则像童话中的神秘力量般激励着作者。这种描写生动地展现了书对作者心灵的影响,并透露出他对书的珍视之情。
3. 第③段中加点的四个动词“翻检借阅”能否调换顺序?为什么?
答:
不能调换顺序,因为“翻”和“借阅”之间的逻辑关系是必须的。先翻查看是否有需要借阅的书籍,这样才能进行正确的阅读操作。如果不先翻,则可能导致无法找到所需的书,影响阅读体验。
4. ① 父亲想通过这本书帮助我成为中年人,所以我要每天认真读书,完成作业。
答:
这个句子表达了父亲希望作者每天认真读书和完成作业,以帮助他成为一个中年人,并为自己的人生开辟一种通向无限可能的窗户。
5. ② 当我在图书馆里翻看一本《小王子》,感受了这本书的魔力,感觉自己已经站在了童话世界中的“小王子”,心里充满了神奇。
答:
这句话通过生动的比喻描绘了在北大图书馆阅读中遇到奇幻书籍时的心理体验,将这种神奇的感觉比作童话世界的奇幻场景,并进一步表现了对知识的热爱与享受。
6. ③ “没有什么使我停留/除了目的/纵然外物的吸引力”
答:
这句话出自小诗《无stay》。小诗表达了作者对理想执着地追寻的态度,认为没有外物或外界的帮助,自己就无法真正实现自己的目标。它提醒我们,在追求目标的过程中,要珍惜内心的坚持和自我努力。
7. 思考题第6句:
答:
这句话出自小诗《无stay》的下片。诗中通过对比“有”与“无”的对比,表达了作者对理想执着追寻的态度。小诗象征着一种追求真理、坚持目标的精神,提醒人们要在心中确立自己的方向。
8. 思考题第7句:
答:
这个比喻很好地表现了北大图书馆的环境和氛围。通过将书比作童话世界,作者生动地描绘出在其中学习的轻松与神奇,形象地展现了对知识的热爱与享受。
9. 思考题第8句:
答:
这句话表达了小诗“没有什么使我停留”蕴含的哲理。它强调了对理想执着追寻的态度和坚持的重要性,并指出,在追求目标的过程中,内心的平静和坚定是最重要的因素。
10. 思考题第9句:
答:
这个句子出自小诗《无stay》的第一句。诗中通过对比“没有”与“有”的存在感,表达了作者对理想执着追寻的态度,并强调了追求目标时内心的坚毅与坚持的重要性。
以上回答对应于各材料中的问题,希望对你有所帮助!
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