幼儿园小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思（我帮爷爷种菜作文）
幼儿园小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思
春天来了，万物复苏，花儿们也陆续开放了。今天我们要来到一个特别的地方，那里住着一个小娃娃，它的名字叫“爷爷”，而爷爷的家园就叫做“家”。为了给爷爷一个美丽的 home，今天我们就要一起开展一场有趣的数学活动。让我们跟随小朋友们的步伐，走进这个充满神奇色彩的世界吧！
活动目标： 1、根据花的颜色和数量进行插花； 2、感受春天的美好与趣味； 3、培养乐于探索的精神； 4、增强团队合作意识。
活动准备： - 红黄绿三种颜色的花； - 花瓶，上面标有数字或圆点； - 小花若干等。
活动过程： 一、激发幼儿的兴趣。 春日的花儿开满了，可是我们班的小朋友们家里还没有任何花！今天就让我们带着小手和小脑，一起来帮忙吧！让我们做一个有趣的游戏：每个小朋友都准备了一个蓝色、黄色和绿色的花瓶，上面还有数字或圆点标记。我们要用这些小花来插到相应颜色的花瓶里，看看能不能把爷爷家打扮得漂亮又独特。
二、粘花干。
1、经验的分享：
你看到这些花瓶上都有什么颜色和数字呢？让我先来教你们怎么操作吧！花瓶上藏着一些小秘密，只有解开这些小秘密才能插花哦！看看这里有谁先来试试？
2、幼儿操作：
小朋友们可以边观察花瓶边尝试用小花来插花。老师会巡回观察，提醒大家小心不要弄破花瓶或让花儿掉到花瓶里去。如果你们能成功完成任务的，就能在黑板上画出“家”这个美丽的小风景。
三、插花瓶：
1、讨论插花瓶的规则：
让我们一起来讨论一下，要怎么把小花安放在哪里呢？首先，我们得根据花的颜色和数量来决定。比如，红色的花瓶可以放很多红花；绿色的花瓶可以用圆点来装饰。记住啦！只有把所有的小秘密解开才能让插出来的花儿看起来既美丽又独特。
2、幼儿操作：
让我们一起看看小朋友们是怎么插的吧！每个人都开始动手操作，试着用这些小花来插到对应的花瓶里。老师会一直观察着每个小朋友的表现，如果有发现有困难的地方，老师就会给予帮助和建议。
3、集体纠错：
当我们把插好的花放进去了，是不是都有很漂亮的“家”？有的小朋友可能用了不同的颜色组合，有的则是使用了圆形图案来装饰花瓶。让我们一起来看看哪些做得最好吧！哦，对了！我们也可以互相检查一下是否正确地按照颜色和数量来插花哦。
四、延伸活动：打扮娃娃家。
好了，今天小朋友们都玩得特别开心，回家后我们也要给爷爷准备一个美丽的 home！让我们把小花装饰到爷爷家的“家”上吧！我们可以用红色的小花来代替爷爷的头发，绿色的小花来做我们的帽子，黄色的小花就可以当做一个大大的太阳……哦，对了！我们可以用这些小花来为爷爷的家编一个小故事，或者写一篇简单的儿歌吧？这样就能让“家”这个小小的“家”变得那么特别、有趣又美丽了！
活动反思： 这次数学活动不仅让我们在玩的过程中学会了如何根据颜色和数量插花，还帮助我们对小朋友们的生活有了更深的理解。通过这次操作，我们也学会了如何与同伴合作，互相帮助，共同完成任务。这种合作精神是我们成长道路上很重要的品质哦！希望你们以后还能继续有趣地探索，让自己变得更加快乐哦！
感谢每一位参与的小朋友和老师的支持！让我们在“家”的基础上再增添上一些美好的色彩吧！让我们的“家”变得更加丰富多彩，更加美丽吧！
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