《父母的心》教案_《父母的心》教案中班
语文作业：《父母的心》练习与思考
一、自主预习，互检互测（课堂大舞台，人人展风采）
- 复述故事
（1）抓住事件的开端、发展、高潮和结局开讲。（2）语言简明生动。
二、合作探究，理解课文（我的课堂我做主）
1、复述故事
在课文中，作者详细描述了富主夫人要求送孩子给女儿的过程。以下是重点：
- 第一次换回：富主夫人为了补偿自己，将次子送回自己家中，并且没有为女儿准备食物或礼物（如“过日，连我自己也觉得当爹妈的冷酷无情”）。
- 第二次换回：富主夫人在次子未成家时，继续为女儿准备了食物和礼物。
- 第三次换回：在女儿出生前，富主夫人再次用次子换回女儿，并希望女儿可以过好日子。
- 最后一步：最后一次换回女儿是因为她“有点担心”，即将失去她最亲的人。
2、穷父母为什么要一次次从贵妇人那里要回自己送走的孩子？
理由如下：
- 第一次换回：富主夫人为了补偿自己的生活成本，将次子送回。这体现了父母亲对子女的深情厚爱。
- 第二次换回：富主夫人在次子未出世前，继续为女儿准备食物和礼物。这展现了她对女儿的依赖和无条件的爱。
- 第三次换回：在女儿出生前，富主夫人再次用次子换回女儿，并希望女儿能够过上好日子。这体现了母母亲的无微不至照顾。
3、用笔勾画最精采的句子，谈谈你的理解
以下是一些精炼且有深意的句子：
- “送走长子时，我真没想到她要回来”
这个句子最能表达父母之间的情谊与情感。
- “无精打采地走进财主夫人的客舱，痛哭失声”
这句话深刻地展现了父母亲对子女的无条件依恋，也体现了母母亲的冷酷无情。
4、你如何看待父母亲调换孩子是的理由？他们是父母亲的心里话吗？
父母亲调换孩子的理由并非完全“父母亲心里话”，而是出于对子女感情的珍视和对家庭幸福的追求。这种情感变化显示出他们对子女的无条件依赖与无微不至的照顾，体现了母母亲的深情与父母亲的深切。
三、展示交流，精讲点拨（我参与，我快乐！）
练习1：再接再厉
谁是“最精妙”的换孩子理由？
答案：
无论是“爱”还是“冷酷无情”，最后都是“无精打采地走进财主夫人的客舱，痛哭失声”。这不仅是情感的表达，更是母母亲对子女无条件依恋与无微不至的照顾。
练习2：感悟亲情
主题：感悟亲情
你能谈谈如何从《父母的心》中感受到父母亲的情感？
答案：
通过故事，我们能体会到父母亲对子女的深沉爱意与无尽 concern。无论是送孩子，还是换回孩子，每一次交换都充满了母母亲的关怀与深情。这种情感变化不仅展现了母母亲的无条件付出，更体现了父母亲对家庭幸福的珍视。
练习3：模仿创作
任务：
模仿以下句子风格，写一篇关于父母亲调换孩子的文章。
原句（母母亲）：
“财主夫人终于送走了一个孩子，我突然觉得这个动作有点不正常。”
要求：
1. 写一篇连贯的文章；
2. 语言要生动、形象；
3. 结果写得有感情。
四、巩固训练，拓展提升（再接再厉！）
练习4：议论文
题目：
感悟亲情
1. 篇幅：200字左右
2. 内容：结合自己的生活或学习经历，谈谈你如何感受到父母亲的深沉爱意与无尽 concern。
练习5：诗歌模仿
任务：
用简洁的语言复述以下诗句，并表达你的理解：
“送走长子时我真没想到她要回来”
通过以上练习，相信你可以全面理解和掌握《父母的心》这一经典小说的内容与情感。如果还有疑问，请随时和老师交流！
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