开心的三年级作文300字（开心的三年级作文300字左右）
以下是关于三年级作文20篇范文的内容总结：
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小美在图书馆的书荒里：小美在图书馆度过了一个非常孤独的假期，通过阅读和学习新事物，她逐渐长大。这一篇充满了对知识与阅读的热爱。
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小红在作文课上的“写不下去”：小红在作文课上由于写作困难，多次使用“草”，但她始终无法写出好文章。这篇作文展示了学生的成长和进步。
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贝贝在观察 diary里的新故事：贝贝在观察 journal本里新发生的故事时，感受到作者对生活的真实观察和思考。这篇作文融入了个人经历和情感。
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小美在图书馆的“书荒”：小美在图书馆度过了一个非常孤独的假期，通过阅读和学习新事物，她逐渐长大。这一篇充满了对知识与阅读的热爱。
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小明在跑步比赛中的表现：小明在跑步比赛中展现了顽强拼搏的精神，最终赢得了比赛。这篇作文展示了一种积极向上的精神风貌。
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小美读了《功夫熊猫》和《丑小鸭》：小美通过读《功夫熊猫》，了解了熊猫的奋斗精神；通过读《丑小鸭》，了解了小动物如何努力成长的故事。这篇作文融入了文学阅读的经验。
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小红在作文课上的“写不下去”：小红在作文课上因为写作困难，多次使用草，但她始终无法写出好文章。这篇作文展示了学生的成长和进步。
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贝贝在观察 journal本里的新故事：贝贝在观察 journal本里新发生的故事时，感受到作者对生活的真实观察和思考。这篇作文融入了个人经历和情感。
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小美读了《功夫熊猫》和《丑小鸭》：小美通过读《功夫熊猫》，了解了熊猫的奋斗精神；通过读《丑小鸭》，了解了小动物如何努力成长的故事。这篇作文融入了文学阅读的经验。
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小明在跑步比赛中的表现：小明在跑步比赛中展现了顽强拼搏的精神，最终赢得了比赛。这篇作文展示了一种积极向上的精神风貌。
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小美在图书馆的“书荒”：小美在图书馆度过了一个非常孤独的假期，通过阅读和学习新事物，她逐渐长大。这一篇充满了对知识与阅读的热爱。
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小红在作文课上的“写不下去”：小红在作文课上因为写作困难，多次使用草，但她始终无法写出好文章。这篇作文展示了学生的成长和进步。
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贝贝在观察 journal本里的新故事：贝贝在观察 journal本里新发生的故事时，感受到作者对生活的真实观察和思考。这篇作文融入了个人经历和情感。
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小美读了《功夫熊猫》和《丑小鸭》：小美通过读《功夫熊猫》，了解了熊猫的奋斗精神；通过读《丑小鸭》，了解了小动物如何努力成长的故事。这篇作文融入了文学阅读的经验。
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小明在跑步比赛中的表现：小明在跑步比赛中展现了顽强拼搏的精神，最终赢得了比赛。这篇作文展示了一种积极向上的精神风貌。
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小美读了《功夫熊猫》和《丑小鸭》：小美通过读《功夫熊猫》，了解了熊猫的奋斗精神；通过读《丑小鸭》，了解了小动物如何努力成长的故事。这篇作文融入了文学阅读的经验。
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小红在作文课上的“写不下去”：小红在作文课上因为写作困难，多次使用草，但她始终无法写出好文章。这篇作文展示了学生的成长和进步。
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贝贝在观察 journal本里的新故事：贝贝在观察 journal本里新发生的故事时，感受到作者对生活的真实观察和思考。这篇作文融入了个人经历和情感。
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小美读了《功夫熊猫》和《丑小鸭》：小美通过读《功夫熊猫》，了解了熊猫的奋斗精神；通过读《丑小鸭》，了解了小动物如何努力成长的故事。这篇作文融入了文学阅读的经验。
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小明在跑步比赛中的表现：小明在跑步比赛中展现了顽强拼搏的精神，最终赢得了比赛。这篇作文展示了一种积极向上的精神风貌。
这些范文围绕三年级学生的阅读体验、学习经历、性格形成等方面展开，通过具体的事件和细节描写，生动地展现了学生在图书馆、作文课上的成长与变化。每一篇都有独特的视角和情感表达，适合三年级的学生进行分享和欣赏。
雪
那是一个阴沉的下午，我坐在教室里，看着窗外雪 covered的街道。远处的山被白雪覆盖，像是被披上了金色的纱布。空气中飘散着凛冽的寒意， yet 我依然放下了手中的书本。
突然，一阵刺耳的脚步声从身后传来。我猛地抬头，看见李玉山、张三和小邵一起玩耍在李玉山家的小花园里。李玉山戴着帽子，张三戴着草帽，小邵则坐在地上休息。他们都穿着运动鞋，在雪地里欢快地奔跑，时而停下来打闹。
"雪花，你为什么不把我们的房子都盖上？"张三指着我们，眼睛一亮。我抬头一看，正站在李玉山的 chair 下，他的帽子被雪花粘住了，衣服也在不停地往下滑。李玉山的眼睛闪着锐利的光芒："你的房子也得盖上！"
我抬头望着远方，雪层将我们的窗户和屋顶完全覆盖了。白色的雪花像金色的网，把天空、大地和树木都变成了金色的光晕。
我们继续在雪地里玩耍，张三给李玉山包了一大把胡萝卜，他开心地说："咱们快去吃吧！"小邵则在雪地上堆了一个大雪人，用树枝搭个房子。我们都在用自己的方式为雪色点缀。
远处的大树被白雪覆盖，就像一棵巨大的绿色巨树。它们互相之间相互映照，仿佛在诉说着什么。我看着路边的草坪上，零星分布着几个小花，不知是向日葵、梅花还是野花。
突然，一阵刺耳的声音传来："小花猫！"
我抬头一看，一个穿着灰色毛衣的小花猫正躲在一块石头后面。它的眼睛像两颗琥珀，嘴角微微扬起，一动不动地守着我的视线。我蹲下身，用爪子轻轻扑过去，可是脚印被雪覆盖得支离破碎。
小花猫转身一看，是妹妹。她穿着银白色的风衣，戴着草帽，正在帮奶奶摘菜。奶奶把两个盘子递到她面前，盘子里还堆着一块雪，像一块大蛋糕。
"这就是你带我的菜！"我轻声说，抬头看着妹妹，眼睛亮晶晶的。妹妹的眼睛亮得惊人："小花猫，又来找我们了？"
"你很可爱！"妹妹笑着说，"以前你经常帮奶奶摘菜，今天我也帮你。"我顺着她的视线望去，发现李玉山的帽子被雪覆盖得通红，衣服已经动弹不得。
那几天的雪，让我们的生活变得格外美好。从那以后，我们学会了在雪地里玩耍，学着姐姐教的方法。小花猫和妹妹就像两颗星星，在雪中闪烁，仿佛天空中的繁星，又仿佛大地上的小精灵。
这让我想起了古代的故事：传说在古时候，一个叫阿房宫的人因被雪覆盖而睡着。他看到外面的世界如此美丽，便迷路了。从此，人们才开始探索雪中的世界。
这天雪下的格外大，我站在窗台上，看着远处的景色渐渐变模糊了。远处的天空是灰蒙蒙的，仿佛被雪覆盖了一样。风起时，积了厚厚的雪，像一把把银色的扇子，呼啸着洒落下来。
我突然想起，雪也叫雪花，这美丽的名字，正是它美不胜收的原因。
以下是一篇三年级学生的记叙文的分段版本：
《小猪小狗的冒险》
在三年级一班的开学典礼上，张老师宣布要组织一次校园探险活动。小明和蔡伟明都特别兴奋地 awaited第二天上午到校。但第一天早上，他们发现教室里空无一人。
老师发来消息，说今天有 exciting news——从明天开始，三年级所有同学都要参加一次校园冒险挑战。小明和蔡伟明决定去参加这次活动，并期待一下。
第一部分：探索新世界
第二天清晨，阳光暖暖地洒在操场上。小明和蔡伟明站在操场上，望着前方发愁。突然，他们听到脚下有细小的声响，循着声音望去，发现地面开始出现了裂缝！
第二部分：破译谜题
就在 they 童接后，他们发现一道神秘的符号出现在操场上。经过一番观察和分析，他们终于找到了解题密码。老师宣布，这次挑战中需要在30分钟内完成5个任务，每个任务都能帮助他们获取线索。
第三部分：破案成功
第二天下午，小明和蔡伟明在教学楼的一块空地上发现了神秘的洞穴！他们决定用他们的手环向洞穴里的人伸过去。发现那里是一个穿着蓝色衣服的女孩——“小艾”。小艾是这个冒险活动的负责人。
第四部分：冒险旅程
在找到小艾后，他们决定一起踏上一场奇幻旅程。小艾将教他们如何捕捉鸟类、使用翅膀飞行……孩子们兴奋地鼓掌，觉得这次冒险不仅有趣，还充满了未知的惊喜！
《黑胡桃童年的快乐》
开学第一天，黑胡桃收到了一张特别的祝福单——“在你心中永远记住一只小蚂蚁”。那天早上，她站在教室里，看着自己被布置成一个蓝色世界。透过窗户，她能看到一片美丽的花园、一串美丽的蝴蝶和柔软的小树叶。
第一部分：奇妙的花园
黑胡桃的花园充满了魔法色彩。阳光洒在她的花瓣上，轻轻摇晃，仿佛在跳舞。她发现许多小蝴蝶，它们有着五条锋利的翅膀，可以像剪刀一样捕捉昆虫。小蚂蚁们正在花园里自由自在地玩耍……
第二部分：蝴蝶的朋友
黑胡桃的蝴蝶朋友们会一起唱歌、做游戏。她们总是穿着美丽的蓝紫色衣裳，向大家展示自己的魔法技巧。每次看到它们，她觉得自己就像在一个小动物王国中一样快乐。
第三部分：有趣的冒险
有一天，她们在花园里发现了一只受伤的小蝴蝶。它带着很多细小的虫子，正在慢慢死亡。黑胡桃看着它们飞向远方的样子，感到特别开心。她决定用自己的魔法来保护这只小蝴蝶……
《丛林中的大发现》
在一次科实验课上，小明和蔡伟明被带到了一个被称为“丛林世界”的地方。他们穿越了一道巨大的铁门，踏入了一个充满各种生物的大丛林。
第一部分：神秘的森林
小明发现有一只渺小但不起眼的小蚂蚁。它每天都在寻找食物，就像在找大 piles of sand!不过，这只蚂蚁好像有些奇怪，因为它比其他蚂蚁都要弱。但是，它却找到了很多美味的食物——比如新鲜的青菜和青豆。
第二部分：神秘的食物
当小蚂蚁终于找到了一块面包，它开心地吃了起来。但很快，它们发现了很多大小不一的洞穴，里面藏藏着各种各样的生物！小蚂蚁们兴奋地追逐着食物，却不知道该去哪找那些神奇的生命。
第三部分：有趣的冒险
就在小蚂蚁们的冒险中，他们遇到了一只神秘的大灰狼。这只灰狼看起来像是在玩捉迷藏，它总是站在其他动物的身边。小蚂蚁们开始担心自己会变成大灰狼……
《蓝色世界的生活》
这天晚上，小明和蔡伟明正在教室里玩耍时，突然发现了一扇巨大的蓝色窗户。从里面向外看去，是一片广阔的森林！
第一部分：迷人的森林
他们走进了这片神奇的森林。空气中弥漫着泥土的芬芳，阳光透过窗户洒在树叶上，闪闪发亮。小蚂蚁们发现了一些奇妙的食物——它们是被小刀剪下的叶子和花。
第二部分：发现的乐趣
小蚂蚁们觉得这可是太有趣了！它们可以自由地飞行、用翅膀扑抢、还能在空中跳跃。当他们终于找到了食物时， they 都非常开心，仿佛自己也成了一个神奇的生物！
第三部分：有趣的冒险
就在它们找到食物时，他们遇到了一只神秘的大灰狼。它总是站在其他动物们身边，似乎在玩捉迷藏。小蚂蚁们感到不安，但又觉得很有趣——如果它们成功阻止了大灰狼， 它们就可以享受这次冒险的乐趣！
这篇文章通过三个小标题，分成了四个部分，每个部分详细展开，帮助读者理解每个主题，并感受到其中的快乐和惊喜！
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