自然之谜

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    15篇1一、创设情境,导入新课。1、教师启发性谈话:“同学们,你们喜欢大海吗?你见到的大海是什么样的?”(指名说一说)2、你们想不想知道晚上的大海是什么样子?”(出示大海夜景画面欣赏)...

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    一、评语的作用教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正,通过评语明确点出今后的要求与希望,使学生从评语中受益,并促进学生去思考,去改正,坚定其学习的信心。写好...

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    一、什么是《中华人民共和国民法典》第九百零四条规定:是保管人储存存货人交付的仓储物,存货人支付仓储费的合同。自保管人和存货人意思表示一致时成立。二、(精选20篇)随着法...

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    回顾工作,对过去一年的工作做一个工作总结报告吧,看看具体都做了些什么工作。下面小编给大家带来(精选17篇),希望会对大家的工作与学习有所帮助。120xx学年度xx学校在上级领导的...

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